Mannheimer Morgen gazetesi bunu alarm seviyesi olarak yorumladı:
"Yabancı kökenli öğrencilerin neredeyse beşte biri okulu diploma almadan terk ediyor. Bu diğer taraftan şu anlama geliyor: Muhtemelen başta dil problemleri nedeniyle okulla bağını kaybeden göçmen kökenli çocukların daha fazla desteklenmesi gerekiyor. Bu konuda harcanacak her euroya değecektir. Çünkü öğrencilerin ileriki yaşamlarında devlet yardımına bağımlı olmalarını engelleyecektir."   
Bildungsmonitor 2019

Hessen eğitimde 10.sırada
Yakın tarihli bir eğitim çalışmasına göre, Hessen yabancı dil öğretiminde ve öğretmen-öğrenci ilişkisinde eyaletler sıralamasında ortalarda yer aldı. Ancak az sayıda göçmen kökenli öğrenci diploma almadan okulu terk etti.

Çalışmada eyaletler öğrenci başına ne kadar para harcandığı veya öğretmenler ve öğrenciler arasındaki oranın ne olduğu gibi 93 göstergeye göre mukayese edildi.

Yabancı öğrencilerin entegrasyonu
Hessen’de diploma almadan okulu terk eden öğrenci sayısının yüzde 10,3 olduğu belirlendi. Ülke ortalaması ise yüzde 18,1. Böylece Hessen eyaleti diğer eyaletlerle mukayese edildiğinde en iyi sonucu elde etti.

Araştırmada, Hessen okullarının az öğretmen çok öğrenci durumuyla eyaletler arasında en kötü öğretmen-öğrenci oranına sahip olduğu yer aldı.