Araştırmaya göre özel yardıma muhtaç yaklaşık her üçüncü çocuk engelsiz çocukların gittiği okullara gidiyor. 2008-2009 öğretim yılında yüzde 18 olan bu oran 2013-2014 yılında yüzde 31,4’e çıktı.

Özel desteğe ihtiyaç duyan yaklaşık her üçüncü çocuk normal okula gidiyor.Bu ilerlemeye rağmen, Bertelsmann araştırmacıları engelli çocukların durumundaki yetersizliği eleştirdi. Buna örnek olarak Özel Eğitim Okullarındaki öğrenci sayısında gerileme olmaması gösterildi.Ve ülke genelinde engelli ve engelsiz çocukların ortak öğrenim gördüğü eyaletler arasındaki şartların farklı olması kınandı.

Bundan başka yuvalardaki ve ilkokullardaki engelli sayısının düşüklüğü, Lise veya Gymnasiumlara gidenlerin de az olması eleştirildi.

Bertelsmann-Vakfı Yönetim Kurulu Üyesi Jörg Dräger,  "Almanya’da kaynaştırmada ilerlemeler var. Birlikte öğrenme ise oldukça uzun bir yol. Inklusion-Kaynaştırma şu anda hüküm süren okul ve meslek öğreniminde hala yabancı bir kavram“ dedi.

Bremen yüzde 69 engelli oranıyla başı çekerken, bu durum Hessen’de sadece 21,5 civarında.